首先要确定患儿的听力情况,如果听力没有达到最适状态,建议调机,说不清楚主要考虑构音器官的功能以及声韵母的习得情况,建议做一个系统的听觉功能和言语功能的评估,这样便于把孩子存在的具体问题和可能的原因查找出来。
语言
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